Educație școlară

Programul Erasmus+ oferă sprijin instituțiilor din domeniul educației școlare pentru ca acestea să se poată dezvolta, să ofere oportunități de învățare în contexte formale, nonformale și informale pentru elevi, personal didactic și nedidactic și să poată coopera, în parteneriat, cu instituții similare din alte țări.
Erasmus+ promovează mobilitatea persoanelor și a grupurilor în scopul învățării, precum și cooperarea, calitatea, includerea și echitatea, excelența, creativitatea și inovarea la nivelul organizațiilor și al politicilor din domeniul educației și formării.
Prioritățile orizontale ale noului program vizează 4 componente: includere, transformare prin digitalizare, green (mediul și combaterea schimbărilor climatice) și participare la viața democratică.

Mai multe informații AICI.

Obiective specifice educației școlare:

1. Abordarea dezavantajelor în procesul de învățare, a părăsirii timpurii a școlii și a competențelor de bază scăzute;
2. Sprijinirea profesorilor, a directorilor de școli și a altor profesii didactice;
3. Dezvoltarea competenţelor cheie;
4. Promovarea unei abordări comprehensive în ceea ce privește predarea și învățarea limbilor străine;
5. Promovarea interesului și excelenței în știință,tehnologie, inginerie și matematică (STEM) și a abordării STEAM;
6. Dezvoltarea unor sisteme de educație și îngrijire de înaltă calitate pentru copiii preşcolari;
7. Recunoașterea rezultatelor învățării pentru participanții la mobilitatile de învățare transfrontaliere.

Tipuri de proiecte

Prin Erasmus+ pot fi finanțate, la nivel național, două tipuri de proiecte în domeniul școlar: proiecte de mobilitate și parteneriate pentru cooperare.
În ceea ce privește proiectele de mobilitate, sunt finanțate următoarele tipuri de mobilități/activități: observare directă, cursuri, mobilități individuale și de grup pentru elevi, invitarea experților în domeniu, găzduirea unor cadre didactice și pedagogi în curs de formare, vizite pregătitoare.
În ceea ce privește parteneriatele pentru cooperare, sunt finanțate următoarele tipuri de proiecte: parteneriate de cooperare, parteneriate la scară mică (de mică anvergură) și parteneriate europene de dezvoltare școlară.

Organizațiile eligibile:

1. Proiecte de mobilitate: proiecte de acreditare și proiecte de scurtă durată
În cadrul programului Erasmus+, în România sunt considerate şcoli eligibile toate instituţiile/organizațiile de învăţământ preuniversitar, inclusiv cele care oferă educaţie şi îngrijire timpurie, precum şi cele pentru activităţi extraşcolare (palatele și cluburile copiilor) şi centrele de excelenţă, definite de Legea învățământului preuniversitar nr. 198/2023, cu completările ulterioare şi de reglementările Ministerului Educației şi Cercetării.

În ceea ce priveşte instituţiile care pot coordona un consorţiu de şcoli, acestea pot fi: Inspectoratele şcolare (Direcțiile Județene de Învățământ Preuniversitar/Direcția Municipiului București de Învățământ Preuniversitar), Centrele Județene de Resurse și Asistență Educațională (CJRAE/CMBRAE), Casele Corpului Didactic (CCD), Consiliile judeţene, Consiliile locale sau Primăriile.

2. Parteneriate Europene de Dezvoltare Școlară

Instituţiile din România care pot coordona acest tip de proiect pot fi doar Inspectoratele şcolare (Direcțiile Județene de Învățământ Preuniversitar/Direcția Municipiului București de Învățământ Preuniversitar).

Următoarele tipuri de organizații din România sunt eligibile să participe în calitate de parteneri:

• unități de învățământ preșcolar, primar sau secundar, inclusiv organizații care oferă educație și îngrijire timpurie a copiilor: în cadrul Programului Erasmus+, în România sunt considerate şcoli eligibile toate instituţiile de învăţământ preuniversitar, inclusiv cele care oferă educaţie si îngrijire timpurie, precum şi cele pentru activităţi extraşcolare (palatele și cluburile copiilor) şi centrele de excelenţă, așa cum sunt definite de Legea învățământului preuniversitar nr. 198/2023, cu completările ulterioare şi de reglementările Ministerului Educației şi Cercetării;
• autorități școlare locale și regionale sau organisme de coordonare a școlilor: Inspectoratele şcolare (Direcțiile Județene de Învățământ Preuniversitar/Direcția Municipiului București de Învățământ Preuniversitar);
• alte instituții/organizații eligibile: asociații non-profit de profesori, directori de școli sau cadre didactice din învățământul preuniversitar, Casele Corpului Didactic, Centrele Județene de Resurse și Asistență Educațională (CJRAE/CMBRAE).