
Tineret
Prioritățile specifice pentru domeniul tineretului vizează:
Tipuri de proiectePrin Erasmus+ pot fi finanțate, la nivel național, două tipuri de proiecte în domeniul tineret: proiecte de mobilitate și parteneriate pentru cooperare. În ceea ce privește proiectele de mobilitate, sunt finanțate următoarele tipuri de mobilități/activități: schimburi de tineri, mobilități ale lucrătorilor de tineret, activități de participare a tinerilor și proiecte DiscoverEU Inclusion. În ceea ce privește parteneriatele pentru cooperare, sunt finanțate următoarele tipuri de proiecte: parteneriate de cooperare și parteneriate la scară mică.
Organizațiile eligibile:Organizații publice sau private, active în domeniul tineretului, care oferă oportunități de învățare nonformală tinerilor. Grupurile informale de tineri, reprezentate de un membru de peste 18 ani al grupului, sunt încurajate să candideze pe proiecte de mobilitate - activități de participare a tinerilor. Criterii de vârstă:În contextul Erasmus+, tineri sunt considerați cei care au între 13-30 de ani. În cazul lucrătorilor de tineret programul nu prevede limite de vârstă; pentru a preveni eventuale confuzii, vă rugăm să ţineţi cont de prevederile standardului ocupaţional „lucrător de tineret” (cod COR: 341205). |
Comisia Europeană a publicat săptămâna trecută rezultatele celui mai recent Eurobarometru „Tinerii și Democrația”. Dacă te-ai întrebat vreodată cum văd tinerii din România și din restul Europei Uniunea Europeană, democrația sau propriile oportunități de viitor, acest raport îți aduce răspunsuri!
Comisia Europeană lansează Pachetul pentru educație și competențe: patru priorități pentru școli, profesori și formarea profesională din Europa
Comisia Europeană a publicat săptămâna trecută rezultatele celui mai recent Eurobarometru „Tinerii și Democrația”. Dacă te-ai întrebat vreodată cum văd tinerii din România și din restul Europei Uniunea Europeană, democrația sau propriile oportunități de viitor, acest raport îți aduce răspunsuri!
Comisia Europeană lansează Pachetul pentru educație și competențe: patru priorități pentru școli, profesori și formarea profesională din Europa