|
Profesorul prezinta povestea Dilema lui Heinz si solicita elevilor sa lucreze in perechi pentru a analiza daca Heinz trebuia sa incalce legea si sa fure banii dau nu. Profesorul solicita elevilor sa aleaga o opinie cu care sunt de acord si sa adauge propriul lor motiv in scris: Heinz ar trebui sa fure banii pentru ca.... Heinz nu ar trebui sa fure banii pentru ca... Diferitele motive sunt discutate apoi in clasa. Deasemenea invitat la discutie va fi dl agent de politie din satul Tanacu care va veni cu explicatii legale in legatura cu decizia lui Heinz de a fura banii. Elevii apoi sunt rugati sa completeze urmatoarea propozitie: In general este gresit sa incalce legea deoarece... Deasemenea dl agent de politie va adauga alte motive pt care legea nu ar trebui incalcata niciodata. Apoi profesorul le cere elevilor sa scrie propiile povesti in care oamenii din motive intemeiate iau in calcul incalcarea legii. Dl agent de politie le explica elevilor eventualele masuri aplicate lor daca incalca legea. Discutia se va incheia cu concluzii din partea profesorului, a elevilor si a dl agent de politie. persoana de contact OBREJA ALINA 0770775296
Adaugat de: Alina Obreja
|
Fii parte din conversația europeană, oriunde te-ai afla.
Apelul urmărește consolidarea bazei de dovezi pentru politici publice eficiente, prin colectarea și analizarea de date relevante la nivel european și național. Termenul limită pentru depunerea ofertelor este 27 mai 2026.
Fii parte din conversația europeană, oriunde te-ai afla.
Apelul urmărește consolidarea bazei de dovezi pentru politici publice eficiente, prin colectarea și analizarea de date relevante la nivel european și național. Termenul limită pentru depunerea ofertelor este 27 mai 2026.
