
![]() Derularea unor activități ce dau educației un caracter funcțional, prin promovarea principalelor valori europene: democrație, libertate, solidaritate, nediscriminare, identitate și tradiții, toleranță, diversitate culturală, cooperare. Va fi animat respectul pentru realizările de seamă ale înaintașilor noștri pentru că „Istoria este cea dintâi carte a unei nații. Într-însa ea își vede trecutul, prezentul și viitorul”. (Nicolae Bălcescu) Scopul proiectului: Să crească spiritul de apartenență la identitatea națională, dar și integrarea specificului românesc în patrimoniul cultural european, în rândul tinerilor și cadrelor didactice. Activități:
Activitățile se adresează elevilor din clasele aIX-XII-a și cadrelor didactice din cadrul liceului, în data de 8 Mai 2015, începând cu orele 12.30, în cabinetul de istorie.
Adaugat de: Raluca Cristina Bonteanu
|
Comisia Europeană a publicat săptămâna trecută rezultatele celui mai recent Eurobarometru „Tinerii și Democrația”. Dacă te-ai întrebat vreodată cum văd tinerii din România și din restul Europei Uniunea Europeană, democrația sau propriile oportunități de viitor, acest raport îți aduce răspunsuri!
Comisia Europeană lansează Pachetul pentru educație și competențe: patru priorități pentru școli, profesori și formarea profesională din Europa
Comisia Europeană a publicat săptămâna trecută rezultatele celui mai recent Eurobarometru „Tinerii și Democrația”. Dacă te-ai întrebat vreodată cum văd tinerii din România și din restul Europei Uniunea Europeană, democrația sau propriile oportunități de viitor, acest raport îți aduce răspunsuri!
Comisia Europeană lansează Pachetul pentru educație și competențe: patru priorități pentru școli, profesori și formarea profesională din Europa