|
Data: 3 Decembrie 2015
Cercetarea “Hidden Competences” a avut ca obiect de studiu modul în care angajatorii evaluează abilitățile și cunoștințele dobândite în cadrul unor experiențe internaționale. Din acest studiu a reieșit că o mobililate transnațională de învățare are ca rezultat competențe necesare pe piața muncii. Cercetarea pune accent și pe faptul că aceste competențe nu sunt întotdeauna recunoscute de către angajatori la momentul recrutării. Una dintre recomandările-cheie ale studiului a fost că ar trebui ca rezultatele învățarii să fie mai vizibile și mai ușor de înțeles. Un rezumat în limba engleză al cercetării poate fi consultat aici.
Adăugat de: Andra Dobre
|
Comisia Europeană a publicat săptămâna trecută rezultatele celui mai recent Eurobarometru „Tinerii și Democrația”. Dacă te-ai întrebat vreodată cum văd tinerii din România și din restul Europei Uniunea Europeană, democrația sau propriile oportunități de viitor, acest raport îți aduce răspunsuri!
Comisia Europeană lansează Pachetul pentru educație și competențe: patru priorități pentru școli, profesori și formarea profesională din Europa
Comisia Europeană a publicat săptămâna trecută rezultatele celui mai recent Eurobarometru „Tinerii și Democrația”. Dacă te-ai întrebat vreodată cum văd tinerii din România și din restul Europei Uniunea Europeană, democrația sau propriile oportunități de viitor, acest raport îți aduce răspunsuri!
Comisia Europeană lansează Pachetul pentru educație și competențe: patru priorități pentru școli, profesori și formarea profesională din Europa
